Journal title
عنوان نشریه
Technology and Research Information System
Literature & Humanities
http://newresearch.medilam.ac.ir
1
admin
doi
fa
jalali
1397
7
1
gregorian
2018
10
1
1
2
online
1
fulltext
fa
بررسی ارتباط سواد سلامت با وضعیت رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
The relationship between health literacy and general health status in patients with type 2 diabetes
عمومي
General
مقطعی (Cross sectional)
Cross sectional
<span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">افراد دارای سواد سلامت پایین، درباره وضعیت سلامت خود آگاهی کمتری دارند، خدمات پیشگیری کمتری را دریافت می کنند و بیماری های مزمن در آنها کمتر کنترل می شود</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">، لذا پژوهش حاضر با هدف </span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">بررسی ارتباط سواد سلامت با وضعیت سلامت عمومی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد.</span></span><br>
<strong><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">مواد و روش ها:</span></span></strong><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> در پژوهش توصیفی-همبستگی حاضر، تعداد 250 نفر از بیماران مبتلا به دیابت نوع دو شهر ایلام به روش نمونه گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه سواد سلامت بزرگسالان</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Arial,sans-serif;"><span style="font-size:14.0pt;"> (</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">TOFHLA</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Arial,sans-serif;"><span style="font-size:14.0pt;">)</span></span></span> <span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">و</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> پرسشنامه</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> سلامت عمومی </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">GHQ28</span></span></span> <span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">بود. تجزیه و تحلیل داده ها، توسط نرم افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Arial,sans-serif;"><span style="font-size:14.0pt;">SPSS</span></span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> نسخه ی 20 و </span></span> <span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">با استفاده از آزمونهای آماری</span></span> <span dir="LTR"><span style="font-family:Arial,sans-serif;"><span style="font-size:14.0pt;">t-test </span></span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">(برای متغیرهای دو گروهی) و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Arial,sans-serif;"><span style="font-size:14.0pt;"> ANOVA</span></span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> ( برای متغیرهای بیشتر از دو گروه) و آزمون همبستگی</span></span> <span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">انجام شد.</span></span><br>
<strong><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">یافته ها:</span></span></strong><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> یافته ها نشان داد که </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">80(32%)</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> درصد از بیماران دیابتی مورد مطالعه سواد ناکافی، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">102(40.8)</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> درصد دارای سلامت مرزی و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">68(%27.2)</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> درصد دارای </span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">س</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">لامت کافی بودند. همچنین یافته ها نشان داد که میانگین و انحراف معیار سواد سلامت بیماران در بعد محاسبات </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;"> 31.38</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">±</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">6.40 </span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">، در بعد خواندن </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">34.93</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">±</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">7.45 </span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> و در حیطه کلی سواد سلامت </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">6.30</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">±</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">11.61</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;"> بود. بین سواد سلامت بیماران و سلامت عمومی آنها ارتباط آماری معنی داری مشاهده شد</span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">(</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:14.0pt;">p</span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">).<span style="color:red;"></span></span></span><br>
<strong><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">نتیجه گیری: </span></span></strong><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">با توجه به اینکه سواد سلامت و سلامت عمومی </span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">بیشتر </span></span><span style="font-family:2 Nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">بیماران مورد پژوهش در سطح مرزی و متوسط قرار داشت لازم است که پژوهش های در جهت ارتقاء وضعیت سواد سلامت و سلامت عمومی بیماران به کار گرفته شود.</span></span></span>
سواد سلامت, دیابت, سلامت عمومی
0
0
http://newresearch.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2348-4&slc_lang=fa&sid=1
zaynab
khodarahmi
زینب
خدارحمی
zeynab.khodarahmi@gmail.com
4490386087
100319475328460027255
Yes
Masoumeh
Otaghi
معصومه
اطاقی
masoome.otaghi@gmail.com
4500747729
100319475328460027256
No
Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran
گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران