fa بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل فرانظری بر تصمیم به انجام ماموگرافی در زنان روستایی با سطح سواد سلامت پایین در شهرستان دالاهو علوم بهداشتی سایر...... <p><span style="font-size:14px;"><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span b="" nazanin="">در</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"> سراسر جهان سرطان ها عامل مرگ و میر جمعیت انسانی در گروه های سنی مختلف هستند و هیچ گروه سنی کاملا از بروز سرطان در امان نیست. در بین انواع مختلف سرطان، سرطان پستان شایع ترین بدخیمی مهاجم در زنان است.</span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="AR-SA">با توجه به اینکه </span><span dir="RTL" lang="AR-SA">طبق آمار ها از هر 8 زن 1 نفر در معرض خطر ابتلا به سرطان پستان می باشد و تشخیص زودرس بیماری، خطر مرگ ناشی از این بیماری را 25</span><span dir="RTL" lang="AR-SA">٪</span><span dir="RTL" lang="AR-SA"> یا 30</span><span dir="RTL" lang="AR-SA">٪ کاهش می دهد، لازم است تا زنان از 40 سالگی یا زودتر تصمیم به انجام ماموگرافی گرفته و این غربالگری را انجام دهند. </span>یکی از مهم ترین الگوهای تغییر رفتار فردی و کمک به مراجعین برای اتخاذ رفتارهای جدید بهداشتی، الگوی فرا نظری می باشد که بر تغییر رفتار مرحله ای و گام به گام تاکید می نماید و براین اصل استوار است که تغییر رفتار و اتخاذ رفتار جدید در افراد نیازمند استفاده صحیح از استراتژی های مناسب تغییر شناختی و رفتاری است و براساس موازنه ذهنی فرد از مزایا و معایب انجام تغییر و میزان اطمینان و اعتماد فرد به خود و توانایی اش در پیاده سازی تصمیم صورت می گیرد.&nbsp;<br> لذا در این مطالعه، تاثیر مداخله آموزشی بر تصمیم به انجام ماموگرافی در زنان روستایی &nbsp;با سطح سواد سلامت پایین در شهرستان دالاهو مورد بررسی قرار خواهد گرفت و فرضیه اصلی تحقیق این خواهد بود که &quot; مداخله آموزشی منجر به پیشرفت معنی دار گروه آزمون مداخله در مراحل تغییر انجام غربالگری ماموگرافی در مقایسه با گروه کنترل سه ماه و شش ماه بعد از مداخله آموزشی می شود.&quot;<span dir="RTL" lang="FA">معیارهای ورود به مطالعه شامل سن 40-69 سال، عدم انجام غربالگری ماموگرافی در 2 سال اخیر، عدم انجام معاینه سرطان پستان توسط پزشک در سال اخیر، عدم انجام خودآزمایی پستان حداقل 4 مرتبه ( به طورکلی)در سال اخیر،عدم ابتلا بستگان درجه یک به سرطان پستان، &nbsp;</span><span dir="RTL" lang="AR-SA">سکونت در روستا، تحصیلات حداقل ابتدایی، سطح سواد سلامت پایین و قرار داشتن در مراحل پیش تفکر و تفکر مدل مراحل تغییر می باشد</span> تفکر مدل مراحل تغییر می باشد.<br> <span dir="RTL" lang="AR-SA">&nbsp;و همچنین معیار های خروج از مطالعه شامل ابتلا یا سابقه ابتلا به توده فضاگیر پستان، ابتلا یا سابقه ابتلا به بیماری های روانی، &nbsp;بارداری، شیردهی، عدم تمایل به شرکت در مطالعه، &nbsp;سابقه شرکت در کلاس های آموزشی غربالگری سرطان پستان می باشدداده های پیش آزمون با استفاده از پرسشنامه های مدل مراحل تغییر و پرسشنامه های سنجش سازه های مدل فرانظری جمع آوری خواهند شد. برای گروه مداخله، با توجه به نتایج ارزشیابی تشخیصی اولیه، برنامه مداخله ای و آموزشی مبتنی بر سازه های شناسایی شده طراحی و اجرا خواهد شد. </span><br> <span dir="RTL" lang="AR-SA">داده های پس آزمون در دو مرحله 3 و 6 ماه پس از اجرای مداخله آموزشی و بصورت خودگزارشی جمع آوری خواهند شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری </span>spss<span dir="RTL" lang="FA"> نسخه 27 و با در نظر گرفتن سطح معنی داری 05/0 و با راه اندازی آزمون های آماری&nbsp; کای اسکوئر و آزمون اندازه های تکراری<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">[1]</a> استفاده خواهد شد</span></p> <p>&nbsp;</p> <hr size="1" > <div id="ftn1"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">[1]</a> Repeated Measures</div> <p><br> <br> <span style="color:black"></span><br> &nbsp;</p> سرطان پستان, مداخله آموزشی, ماموگرافی, - مدل فرانظری- سواد سلامت 0 0 http://newresearch.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3533-1&slc_lang=fa&sid=1 Elham salehi الهام صالحی 06990699m@gmail.com 4949976478 100319475328460087704 Yes Mohsen Jalilian محسن جلیلیان jalilian91@yahoo.com 6349777603 100319475328460087705 No Department of Public Health and Health Education, School of Health, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran گروه آموزشی بهداشت عمومی و آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Nasrin Ghyasi نسرین غیاثی ghnazi93@gmail.com 4500219609 100319475328460087706 No Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran گروه آموزشی مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Reza Pakzad رضا پاکزاد rezapakzad2010@yahoo.com 4539896814 100319475328460087707 No