<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal title</title>
<title_fa>عنوان نشریه</title_fa>
<short_title>Technology and Research Information System</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://newresearch.medilam.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی وضعیت آسیب های اجتماعی دانشجویان دختر و پسر خوابگاههای دانشجویی دانشگاههای دولتی شهر ایلام و عوامل و راهکارهای آنها(از دیدگاه دانشجویان)در سال 1391.</title_fa>
	<title>Evaluating of Risk Factors Affecting Social injuries in dormitory students of state universities of Ilam in 2015</title>
	<subject_fa>سایر....</subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>مقطعی (Cross sectional)</content_type_fa>
	<content_type>Cross sectional</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: آسیب های اجتماعی، رفتار یا عملی می باشد که با ارزش های جامعه در تعارض است و می تواند باعث اختلال در کارکرد فرد، خانواده و جامعه شود. این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر بر بروز آسیب های اجتماعی در دانشجویان خوابگاهی انجام گرفت.&lt;br&gt;
مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی و از نوع مقطعی برروی 337 نفر از دانشجویان خوابگاهی دانشگاه های دولتی شهر ایلام انجام گرفت. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته (69 سوال) استفاده شد. برای بررسی روایی ابزار از روایی صوری، ضریب نسبی روایی محتوا (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CVR&lt;/span&gt;)، شاخص روایی محتوا (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CVI&lt;/span&gt;) استفاده شد. در این مطالعه مقدار &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CVI&lt;/span&gt; برابر با 85/0، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CVR&lt;/span&gt; برابر با 76/0 به دست آمد. اعتباریابی پرسشنامه هم با ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد که مقدار آن، 87/. به دست آمد. سپس داده ها وارد نرم افزار آماری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; نسخه 20 گردید و برای توصیف و تحلیل داده ها به ترتیب از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده گردید.&lt;br&gt;
یافته های پژوهش: آزمون کای دو، بین آسیب روابط نامشروع با جنسیت اختلاف معناداری را نشان داد (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;0.05&lt;/span&gt;). بین متغیرهای وضعیت دوستان، گوشه گیر بودن، عدم آشنایی کافی در رابطه با مهارت های زندگی و کمبود امکانات علمی و آموزشی در خوابگاه ها نیز با بروز آسیب های اجتماعی در جامعه مورد مطالعه ارتباط معنادار یافت شد(&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;0.05&lt;/span&gt;).&lt;br&gt;
بحث و نتیجه گیری: در این مطالعه، مشکلات خانوادگی، سابقه افسردگی، وجودگروه همسالان و دوستان و دور بودن از خانواده، مهمترین فاکتورهای تاثیرگذار بر بروز آسیب های اجتماعی در دانشجویان معرفی شدند. لذا تدوین استراتژی های مناسب به منظور جلوگیری از بروز آسیب های اجتماعی پیشنهاد می شود</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Any kind of behavior or practice that conflicts with the values ​​and norms accepted by the community is known as social harm, which can disrupt the function of the individual, the family and the community. The aim of this study was to investigate the social injuries of dormitory students and its effective factors among dormitory students&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; This descriptive-analytic study was carried out on 337 dormitory students of public universities in Ilam. A researcher-made questionnaire (69 items) was used to collect data. To evaluate the validity of the instrument from face validity, the relative content validity coefficient (CVR), Content validity index (CVI) was used&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt; In this study, the CVI value was 0.85 and CVR was 0.76&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt; The reliability of the questionnaire was assessed by Cronbach&amp;#39;s alpha coefficient, which was 0.87.&lt;br&gt;
Data were analyzed using SPSS software version 20 and descriptive statistics were used to describe the data. Inferential statistics were used to analyze the data.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Findings:&lt;/strong&gt; Chi-square test showed a significant difference between the damage of illegitimate relationships with students&amp;#39; gender (p&lt;0.05). There was a significant relationship between the status variables of friends, the lack of familiarity with living skills, lack of academic and educational facilities in dormitories and the occurrence of social injuries in the study population (p &lt;0.05).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Discussion &amp; Conclusion:&lt;/strong&gt; In this study, having family problems, history of depression, existence of peer group and friends and distant students from family safe environment were introduced as the most important factors affecting social harm in students. Therefore, it is suggested that to develop appropriate strategies, increase cultural and recreational programs in order to prevent Social harm.&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ریسک فاکتور, آسیب اجتماعی, دانشجویان, خوابگاه</keyword_fa>
	<keyword>Risk Factor, Social harm, Students, dormitory</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://newresearch.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3394-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>fariba</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>nazarpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فریبا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نظرپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nazarpourfariba@gmail.com</email>
	<code>4500720421</code>
	<orcid>100319475328460045195</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>university health ilam</affiliation>
	<affiliation_fa>علوم پزشکی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>khosro</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>shirini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>خسرو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیرینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>toloh54@yahoo.com</email>
	<code>3379904171</code>
	<orcid>100319475328460045196</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>amuzesh va parvaresh</affiliation>
	<affiliation_fa>آموزش و پرورش</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
