fa مقایسه تاثیرتوانمندسازی مادران نوزادان بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان به روش چهره به چهره و مجازی بر میزان مشارکت آنها در امر مراقبت از نوزادان و اضطراب زمان ترخیص مادران در بیمارستان آیت االله طالقانی (ره) شهر ایلام در سال 1400 بهداشت و پرستاری کارآزمایی بالینی این مطالعه بصورت &nbsp;نیمه تجربی بر روی مادرانی که نوزادان آنها در بخش مراقبت ویژه نوزادان بیمارستان طالقانی شهر ایلام&nbsp; بستری شده پس از اخذ مجوز از معاونت محترم آموزشی و پژوهشی انجام خواهد گرفت. و تعداد 82 نفر(بر اساس فرمول حجم و نمونه) که شرایط ورود به مطالعه را دارند تعیین خواهد شد. مادرانی که معیارهای ورود را دارند &nbsp;به روش در دسترس انتخاب و به روش بلوک تصادفی و سپس قرعه کشی در دو گروه قرار خواهند گرفت سپس محقق روش کار را توضیح می‌ دهد و رضایت کتبی از مادران گرفته می شود.<br> &nbsp;&nbsp; ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه دموگرافیک مادران و نوزادان و چک لیست مشارکت مادران دارای نوزاد بستری در بخش ویژه نوزادان و پرسشنامه استاندارد اضطراب اشپیل برگر جهت بررسی میزان اضطراب مادر قبل از مداخله و پس از آن در زمان ترخیص نوزاد می باشد. پس از اخذ رضایت نامه کتبی ، محقق با طرح سوال از مادران و بررسی سوابق پزشکی نوزادان ، پرسشنامه جمعیت شناختی مادران و نوزادان را تکمیل می کند. سپس پرسشنامه اضطراب نیز در اختیار آنها قرار می گیرد، همچنین چک لیست مشارکت مادران جهت تعیین میزان مشارکت مادران در مراقبت از نوزاد خود قبل از مداخله و همچنین تدوین برنامه آموزشی براساس نیازهای آموزشی توسط مادران تکمیل می شود. محتوای آموزشی بر اساس اولویت های مورد نیاز مادران &nbsp;و با استفاده از منابع معتبر موجود و مطالعات مشابه تهیه می شود و پس از تأیید روایی توسط &nbsp;10 نفر از اساتید هیئت علمی (متخصصین اطفال و اعضا هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی)&nbsp; مورد استفاده قرار خواهد گرفت.<span dir="LTR"></span><br> &nbsp;از روز دوم بستری نوزاد برای گروه آموزش چهره به چهره برنامه توانمندسازی مادران بصورت ارائه چهره به چهره در کنار تخت نوزاد، طی3 جلسه به مدت 1 ساعت در طی 3 روز متوالی در طول مدت مطالعه انجام می شود و همچنین کتابچه آموزشی که حاوی تمام محتوای آموزشی با تصاویر جذاب است جهت مطالعه بیشتر در اختیار آنان قرار می‌گیرد و برای گروه آموزش مجازی برنامه توانمندسازی بصورت فیلم آموزشی مولتی مدیا مشابه با محتوای کتابچه آموزشی از طریق الکترونیکی( واتساپ، تلگرام ، سروش و سایر شبکه های مجازی داخلی) به مدت 3 جلسه در ساعات مشخصی از روز که از قبل به اطلاع مادران رسیده است برای آنان ارسال می شود. همچنین از آنان خواسته می‌شود که درصورت دریافت و مشاهده محتوای آموزشی از طریق مجازی بازخورد مناسب دهند. آموزش روز سوم و چهارم ادامه دارد و روز پنجم و ششم مجدداً چک لیست مشارکت توسط مادران&nbsp; تکمیل می شود. پرسشنامه اضطراب نیز در زمان ترخیص نوزاد توسط مادران تکمیل می شود. فرم های پرسشنامه‌ای قبل و بعد از پایان مطالعه داده ها با استفاده از روش های آماری، آمار توصیفی (فراوانی، میانگین) و آمار استنباطی (کای دو، تی مستقل، تی زوجی) ،<span dir="LTR">ks</span> و آنالیز کوواریانس توسط نرم افزار <span dir="LTR">spss</span> ورژن 26 مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهند گرفت.<span dir="LTR"></span> توانمندسازی , مشارکت , بخش مراقبتهای ویژه نوزادان , اضطراب, نوزاد, آموزش چهره به چهره, آموزش مجازی 0 0 http://newresearch.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3210-1&slc_lang=fa&sid=1 Hamid Taghinejad حمید تقی نژاد hamid2005mordad@yahoo.com 5819804201 100319475328460089141 No Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Hadis Nazari حدیث نظری nazarihadis2014@gmail.com 4520049938 100319475328460089142 No Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Kourosh Sayehmiri کورش سایه میری sayehmiri-k@medilam.ac.ir 4500980369 100319475328460089143 No Psychosocial Injuries Research Center, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran مرکز تحقیقات آسیب‌های روانی و اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران seyedeh mahtab naghib zadeh سیده مهتاب نقیب زاده naghibzadehmahtab64@gmail.com 4549898331 100319475328460089144 Yes گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران