fa بررسی تاثیر آموزش بر رفتارهای پیشگیری کننده از شپش سر در دانش آموزان ابتدایی دختر شهر ایوان در سال تحصیلی 1396-1395 بهداشت و پرستاری مورد- شاهدی گذشته نگر <strong>چکید</strong> <strong>ه</strong> <div style="text-align: justify;"><strong>زمینه</strong> <strong>و</strong> <strong>هدف</strong>: علی رغم پیشرفتهای چشمگیر در آموزش بهداشت و پزشکی ، آلودگی به شپش سر هنوز<br> به عنوان یک معضل بهداشتی در کودکان دبستانی مطرح است<span dir="LTR">. </span>هدف از این مطالعه بررسی تاثیر برنامه<br> آموزش بهداشت بر رفتارهای پیشگیری کننده از آلودگی به شپش سر در بین دانش آموزان دختر مدارس<br> ابتدایی شهر ایوان در سال تحصیلی<span dir="LTR"> 96 - 1395 </span>بود<span dir="LTR"> .</span><br> <strong>مواد</strong> <strong>و</strong> <strong>روش</strong> <strong>کار</strong>: این مطالعه از نوع تجربی بود که د ر سال<span dir="LTR"> 1395 </span>بر روی دانش آموزان دختر مدارس<br> ابتدایی شهر ایوان انجا م ش د<span dir="LTR">. </span>ابزار جم ع آو ری دادهها ی ک پرسشنامه محق ق ساخته بود<span dir="LTR">. </span>دو م درسه ابتدایی<br> دختران ه به صور ت تصادف ی ا ز بین مدار س ابتدایی دولتی شهر ایوا ن انتخا ب و ب ه طو ر تصادف ی ب ه گرو ه های<br> آزمو ن<span dir="LTR"> ) 95 </span>نف ر<span dir="LTR">( </span>و شاه د<span dir="LTR"> ) 62 </span>نفر<span dir="LTR">( </span>اختصا ص داد ه شدند<span dir="LTR">. </span>مداخله آموزش ی ب ر اسا س مدل اعتقاد بهداشت ی د ر<span dir="LTR"> 5</span><br> جلسه<span dir="LTR"> 30 </span>دقیقها ی برای گروه آزمون طراحی و اجرا ش د<span dir="LTR">. </span>یک ماه پس از مداخله، دانش آموزان هر دو گرو ه<br> مجددا مور د بررس ی قرا ر گرفتن د<span dir="LTR">. </span>دادهها با استفاده از نرم افزار <span dir="LTR">SPSS </span>با کم ک آزمو ن تی مستقل ، تی زوجی ،<br> کای دو ، همبستگی و رگرسیون تحلیل شدن د<span dir="LTR">.</span><br> <strong>یافتهها</strong>: علی رغم یکسان بودن گروه ها از نظر میانگین نمرات دانش، متغیرها ی <span dir="LTR">HBM </span>و رفتار پیشگیرانه<br> قبل از مداخل ه<span dir="LTR"> ) 05 / 0 < P( </span>، تفاوت معنی داری در میانگین نمرات همه متغیرها بین دو گروه بعد از مداخله<br> مشاهده گردید<span dir="LTR"> ) 05 / 0P< . )</span><br> <strong>نتیجه</strong> <strong>گیری</strong>: استفاده از مدل اعتقاد بهداشتی به عنوان یک راهبرد موث ر برای ارتقا ی رفتارهای پیشگیری<br> کننده ا ز پدیکولو ز د ر میا ن دانش آموزان دختر ابتدایی توصیه می گردد<span dir="LTR"> .</span></div> <div dir="ltr"></div> <div><strong>Abstract</strong><br> <strong>Background</strong>: Despite advances in health and medical education, head lice infestation as a common public health problem that is most prevalent in primary school children. The aim of this study was to evaluate the effect of health education program on preventive behaviors of head lice infestation among primary school girls at Eyvan city in 2016.<br> <strong>Methods</strong>: This study was an experimental study which was conducted in 2016 on girl primary school students in Eyvan, Ilam, Iran. Data collection tools were a researcher-made questionnaire. Two girl primary schools were randomly selected from public primary schools and randomly allocated to case (N=95) group and control (N=62) group. Educational intervention was designed based health belief model in 5-sessions 30-mintues for the case group. One month after the intervention, the students in both groups were evaluated. Data was analyzed with SPSS vita independent t-test, pair t-test, X2, correlation and regression.<br> <strong>Results: </strong>The two groups had no significant differences in the scores of knowledge, HBM constructs and preventive behavior before the intervention. But, after the intervention, the mean scores of all parameters significantly improved in the case group.<br> <strong>Conclusion</strong>: Applying HBM can be an effective strategy to promote preventive behaviors against pediculosis among girl primary school students.<br> &nbsp;</div> کلید واژ ه: شپش سر, آموزش بهداشت, رفتار پیشگیرانه, دانش آموزان دختر, مدارس ابتدایی Keywords: head lice, health education, preventive behaviors, primary school 0 0 http://newresearch.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2466-1&slc_lang=fa&sid=1 Zeinab Ghazanfari زینب غضنفری zghazanfari2006@yahoo.com 4549809663 100319475328460053139 No Psychosocial Injuries Research Center, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran مرکز تحقیقات آسیب‌های روانی و اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Samira Daneshvar سمیرا دانشور samiradaneshvar_@medilam.ac.ir 6160003410 100319475328460053140 Yes علوم پزشکی Ali-Ashraf Aivazi علی اشرف عیوضی ali.medilam@gmail.com 6419345693 100319475328460053141 No Department of Public Health and Health Education, School of Health, Ilam University of Medical sciences, Ilam, Iran گروه آموزشی بهداشت عمومی و آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران