Ethics code: IR.MEDILAM.REC.1400.162
دانشکده پرستاری مامایی ،دانشگاه علوم پزشکی ایلام ،ایلام، ایران
چکیده: (313 مشاهده)
این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی است و در آن از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام که در نیمسال1400 -1399 در حال تحصیل(آموزش و آزمون الکترونیک)می باشند و معیارهای ورود به پژوهش را دارند به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و وارد مطالعه می شوند. معیارهای ورود به مطالعه؛ الف)دانشجوی در حال تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی ایلام در نیمسال دوم سال تحصیلی 1400-1399 ب)شرکت در آزمون های آنلاین و الکترونیکِ واحد های ترم جاری در پایان نیمسال تحصیلی ج)تمایل به شرکت در مطالعه، می باشد.
معیارهای خروج از مطالعه شامل عدم تمایل به ادامه شرکت در مطالعه و تکمیل ناقص پرسشنامه ها می باشند. جهت جمع آوری داده ها از فرم مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه های محقق ساخته استفاده می شود.
پس از دریافت معرفی نامه از دانشکده و کسب اجازه از معاونت پژوهش و کمیته اخلاق دانشگاه، دانشجویانی که معیارهای ورود به مطالعه را دارند، به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب خواهند شد. پژوهشگر پس از توضیح اهداف مطالعه لینک مجازی پرسشنامه ها را در اختیار دانشجویان نمونه پژوهش در هر دانشکده قرار خواهد داد.
پرسشنامه های تکمیل شده پس از بررسی اولیه جهت تجزیه و تحلیل وارد نرم افزار SPSSشده و نتایج آن استخراج خواهد شد.
نوع مطالعه:
مقطعی (Cross sectional) |
موضوع پروپزال:
کمک آموزشی دریافت: 1399/12/14 | پذیرش: 1400/6/24 | انتشار: 1403/9/10